Nihongo Smart Cards
ข้อมูลผู้จัดทำ
ชื่อ-นามสกุล
นางสาววรัทยา สายลังกา
วิทยฐานะ
ครูชำนาญการ
สมรรถนะที่พัฒนา
🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้
"1.เพื่อให้นักเรียน พัฒนาทักษะด้านภาษาญี่ปุ่น ในด้านคำศัพท์ ความหมาย และการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน เรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติ (Active Learning) อย่างสนุกสนาน 3.เพื่อให้นักเรียนสามารถ เชื่อมโยงคำศัพท์กับสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน และนำไปใช้ในการสื่อสารเบื้องต้นได้ 4.เพื่อพัฒนาทักษะด้าน การทำงานเป็นกลุ่ม การคิดวิเคราะห์ และการสื่อสาร ผ่านกิจกรรมจากบัตรคำศัพท์ 5.เพื่อสร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น และเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนภาษา"
🛠 วิธีการใช้สื่อ
"ขั้นตอนที่ 1 การเตรียมความพร้อม 1.ครูเตรียมบัตรคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น (ประกอบด้วย คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น / คำอ่าน / ความหมาย / ภาพประกอบ) 2.แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ2-3คน ให้มีจำนวนสมาชิกใกล้เคียงกัน 3.ครูอธิบายกติกติกาและเป้าหมายของกิจกรรมให้นักเรียนเข้าใจ ขั้นตอนที่ 2 การดำเนินกิจกรรม 1.ครูแจกบัตรคำศัพท์ให้แต่ละกลุ่ม กลุ่มละจำนวนเท่ากัน 2.นักเรียนช่วยกันอ่านคำศัพท์ ออกเสียง และอธิบายความหมายของคำศัพท์ในกลุ่ม ครูอาจให้แต่ละกลุ่ม - จับคู่คำศัพท์กับภาพ - เรียงคำศัพท์ตามหมวดหมู่ (เช่น อาหาร สถานที่ กิจวัตรประจำวัน) - สร้างประโยคง่าย ๆ จากคำศัพท์ในบัตร 3.ตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอคำศัพท์หรือประโยคหน้าชั้นเรียน ขั้นตอนที่ 3 การสรุปและประเมินผล 1.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปคำศัพท์ที่ได้เรียนรู้ 2.ครูซักถามเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ เช่น การออกเสียง ความหมาย และการนำไปใช้ 3.ประเมินผลจากการมีส่วนร่วม การทำกิจกรรมกลุ่ม และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน"